【現役コーチにインタビュー】逆転コーチングで培う「社会で役立つ力」〜理系編２〜

学業で忙しい理系の学部生はどのようにして逆転コーチングと学業を両立させているのでしょうか？
実際に逆転コーチングで働いているコーチにインタビューしました。

【プロフィール】
慶應義塾大学薬学部　R.Kさん
コーチ歴　24ヶ月

大学2年生から、受験期の経験を活かしつつ、新たなチャレンジをするためにコーチングでの業務をスタート。

Q1: 逆転コーチングでコーチングを始めたきっかけは何ですか？

A1: 大学2年生から受験期の経験を活かしつつ、新しいことに挑戦したいと考えていました。そんな時に逆転コーチングの公式Instagramで運営の方にお声がけいただき、コーチングを始めることにしました。

Q2:学業との両立はどのようにしていますか？

A2: 夜の時間帯を利用してコーチングをしているので、授業や実習に支障はありません。

Q3:具体的なスケジュールを教えてください。

A3:  【大学3年生春学期のスケジュール】
週のコーチング回数：3回
月曜日：9:00-12:00 授業、13:00-17:00 実習、部活または飲食のアルバイト
火曜日：9:00-12:00 授業、13:00-17:00 実習、友人と食事または飲食のアルバイト
水曜日：9:00-12:00 授業、13:00-17:00 実習、部活または飲食のアルバイト
木曜日：9:00-12:00 授業、13:00-17:00 実習、19:00-22:00 コーチング（3コマ）
金曜日：休日
土曜日：友人とランチまたは部活の試合
日曜日：友人とランチまたは部活の試合

Q4: 固定勤務制で不便を感じたことはありますか？

A4: 最初は特定の曜日に自由に予定を入れられないことに少し不便さを感じました。でも、勤務のリズムに慣れると、かえってスケジュールが安定して組みやすくなり、プライベートとの両立もしやすくなりました。

Q5: オンライン業務で不安だったことはありますか？

A5: 接続環境やタイピングがスムーズにできるかなど、技術的な面に不安がありました。また、対面ではないコミュニケーションで生徒さんと打ち解けるのが難しいのではないかと心配していました。

Q6: その不安はどのように解消されましたか？

A6:  事前に丁寧な研修を何度も受けさせていただき、実践的な練習を重ねたことで自信を持てるようになりました。生徒さんとは、何度かセッションを重ねるうちに会話も弾むようになり、今では信頼関係を築けていると実感しています。

Q7: 逆転コーチングを通して、特に成長したと感じる点は何ですか？

A7: まず、タイピングのスピードと正確さが大きく向上しました。また、画面越しでの生徒さんとの関わりを通して、「どのようにすれば自分の意思や気持ちが正確に伝わるか」というコミュニケーション力が養われたと感じています。オンラインならではのトラブルへの柔軟な対応力や、論理的に考えを伝える力も身につきました。

Q8: コーチングをしていて最もやりがいを感じるのはどんな時ですか？

A8: 生徒さんが受験の結果を報告してくれる時です。第一志望に合格した方はもちろん、たとえ届かなかった場合でも、「コーチがいてくれたから、最後まで頑張れました」と言っていただけると、本当に心から嬉しくなります。生徒さんの頑張りが報われる瞬間に立ち会えることが、この仕事の大きなやりがいです。

Q9: この経験は、将来のキャリアにどのように役立つと考えていますか？

A9: 生徒さん一人ひとりに合わせてアプローチを工夫する中で、相手の立場に立って考える力や、課題を整理して伝える力が身につきました。これは研究や開発の現場で、チーム連携や複雑な内容の説明に役立つと考えています。また、生徒に寄り添い支えてきた経験から、粘り強く物事に取り組む姿勢や相手に対して真摯に向き合う姿勢も養われました。理系の仕事でも、これらの力は大きな強みになると感じています。

Q10: これからコーチングを始める方にメッセージをお願いします！

A10: コーチングは、生徒さんと一緒に悩み、成長を支えるとてもやりがいのある仕事です。最初は戸惑うこともあるかもしれませんが、続けるほどに自分も成長できます。ぜひ、自分らしく、誠実に向き合ってください。応援しています！

逆転コーチングとは？

『逆転コーチング』の特長は以下の通りです：

●「日本初！志望校に合格した先生が教える塾」
　生徒は、実際に志望校に合格した講師からリアルな受験体験や勉強法を学べます。
●コーチング重視の指導法
　教務指導だけでなく、生徒の目標設定やモチベーション管理を重視。『Studyplus』を活用しながら、生徒に寄り添った指導と教育現場でのコミュニケーションスキルを身につけることができます。
●生徒も講師も成長できる環境
　生徒一人ひとりに合わせたアプローチで、生徒の成長をサポート。講師としても、自己成長やマネジメント力の向上を実感できます。

気になった方はぜひ上記の公式LINEからご応募ください！