【高2の冬】立教大学突破を目指す2月の受験勉強計画（日本史編）

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今回は、

【高2の冬】立教大学突破を目指す2月の受験勉強計画（日本史編）

というテーマで、立教大学合格を狙う高校2年生が、この勝負の2月に何をすべきか、具体的な学習計画と戦略を徹底解説していきます。

「1月はなんとなく流れを掴んだけど、2月はどう進めればいいの？」
「定期テストもあるし、受験勉強を止めたほうがいいのかな…」
「もうすぐ高3。先輩たちの受験を見ていて急に不安になってきた」

そんな悩みを持つ高2生も多いのではないでしょうか。2月は、現高3生の一般入試が本格化する時期です。先輩たちが必死に戦う姿を目の当たりにし、「次は自分たちの番だ」と、受験生としての自覚が芽生え始めるタイミングでもあります。

立教大学の日本史において、2月は「知識の土台から、得点力の源泉へ」とステージを上げる非常に重要な月です。1月に掴んだ「大まかな流れ」を、いかにして「試験で使える武器」に変えていくか。

立教特有の「正誤問題」や「テーマ史」で確実に高得点を叩き出すための、2月の過ごし方を伝授します。ここでの頑張りが、春休み、そして高3の夏以降の爆発的な伸びに直結します。

立教大学の概要

立教大学は、東京・埼玉にキャンパスを構え、全11学部を有する私立の総合大学です。

学部をまたいで履修できる制度が充実しており、横断的に知識をつけることができます。また、国際交流も非常に盛んで、留学制度の充実はもちろんのこと、外国人留学生と交流する機会がとても多いことが特徴です。一般教養と専門の学問を並行して学ぶことができるため、とても人気の大学となっています。

キャンパスは「池袋キャンパス」「新座キャンパス」の2つがあります。
それぞれの設置学部を紹介していきます。

池袋キャンパス
【学部】文学部　異文化コミュニケーション学部　経済学部　経営学部　理学部　社会学部　法学部

新座キャンパス
【学部】観光学部　現代心理学部　コミュニティ福祉学部

立教大学の日本史を深く分析する（攻略の糸口）

2月の具体的な計画に入る前に、改めて立教大学の日本史が求める「力」を再確認しましょう。

1. 「なぜ？」に答えられる因果関係の理解

立教の正誤問題は、単純な用語の入れ替えだけではありません。「Aという出来事が原因でBという結果が起こった」という文脈の正誤を問うてきます。2月は、単に用語を覚える段階を卒業し、「歴史のロジック」を意識する必要があります。

2. 「近世・近代」の圧倒的な習熟度

立教大学では、江戸時代（近世）から明治・大正（近代）にかけての出題が非常に充実しています。特に外交関係や政治制度の変遷は、受験生の差がつきやすいポイントです。2月中にこのあたりの基礎を固められるかが、合格への分岐点となります。

3. 全学部日程を勝ち抜く「穴のない網羅性」

立教は全学部日程がメインのため、出題範囲の偏りが少ないのが特徴です。「文化史は苦手だから後回し」「戦後史はまだいいや」という甘えは許されません。2月は、苦手分野を作らないための「網羅的な復習」の第一歩と捉えましょう。

高2の2月における日本史学習の目標

この1ヶ月で達成すべき目標は、以下の3つです。

1.「近世（江戸時代）」までの通史を完璧に終わらせる

1月の段階で「流れ」を見た部分を、2月は「知識」として定着させます。特に江戸時代の幕政改革や対外関係は、立教で頻出です。

2.「用語」と「時代背景」をセットで答える癖をつける

一問一答で用語を答えるだけでなく、「その用語の説明を自分で言ってみる」訓練をします。これが正誤問題対策の基礎になります。

3.文化史・史料問題への「アレルギー」をなくす

立教入試で避けて通れないのが文化史と史料です。本格的な暗記は先でも良いですが、「どの時代の文化か」を判別できる状態を目指します。

【レベル別】立教大学突破を目指す2月の学習計画

今の進捗に合わせて、最適なプランを選んで実行してください。

レベル1：これから本格的に始める・1月の内容が不安な人

まずは「通史の完走」を最優先にします。止まらずに最後まで行くことが重要です。

・講義系参考書の通読（中世・近世重視）： 『金谷の日本史「なぜ」と「流れ」がわかる本』の「中世・近世史」を2月中に3周読み込みましょう。特に「室町幕府の衰退から江戸幕府の成立」までの流れを重点的に。

・時代の全体像（年表）の把握： 『詳説日本史 授業用整理ノート』などを使い、大きな出来事の年代順を整理します。立教では「年代整序問題」も出るため、ざっくりとした時期把握が命です。

レベル2：基礎的な流れは把握済み・得点力を上げたい人

知識を「定着」させるフェーズです。アウトプットを取り入れましょう。

・『一問一答』のBランク（重要語句）まで完全習得： 東進などの『一問一答』で、★3（必須）だけでなく★2（標準）まで範囲を広げます。2月中に江戸時代までの★2を8割以上答えられるようにしましょう。

・「教科書」の読み込み（音読推奨）： 講義系参考書で理解した内容を、山川の教科書で再確認します。立教の正誤問題の選択肢は、教科書の記述をベースに作成されることが多いです。独特の言い回しに慣れておきましょう。

レベル3：通史がある程度終わり、演習を始めたい人

実践的な視点を取り入れ、立教レベルの「深さ」を目指します。

・『日本史B 基礎問題精講』などの問題演習： ただ覚えるだけでなく、問題形式で知識を引き出す練習をします。間違えた問題は、なぜ間違えたのか（人物の取り違えか、時期のズレか）を徹底分析します。

・史料問題の「初歩」に触れる： 『日本史史料問題一問一答』などを使い、有名な史料（御成敗式目、武家諸法度など）に触れ始めましょう。全文を読む必要はありませんが、キーワードを見て「あ、あの法令だ」と分かれば十分です。

立教志望なら「2月」にこれを意識せよ！

合格をより確実にするための、2月特化のアドバイスです。

1. 定期テストを「記述対策」として利用する

2月には学年末テストがある学校も多いはず。これを「受験勉強の邪魔」と考えるのはもったいないです。 立教の入試では、記述式の設問が出ることもあります。定期テストの範囲（おそらく近現代）を「人に説明できるレベル」まで深く勉強することで、そのまま入試対策へと直結させましょう。

2. 「比較」の視点を取り入れる

立教の正誤問題でよく狙われるのが「似たような制度の比較」です。

・「鎌倉時代の守護・地頭」と「室町時代の守護職」の違いは？

・「寛政の改革」と「天保の改革」で、対外政策はどう違ったか？

このように、2月は「共通点と相違点」を整理してノートにまとめる作業を1つでも多く増やしてください。

3. 「スキマ時間」のルーチン化

2月は冷え込む日も多く、集中力が途切れがちです。 「朝の通学20分は文化史の図説を見る」「寝る前の10分は今日覚えた用語を30個復習する」といった、環境に左右されないルーチンを確立しましょう。立教合格者の多くは、こうした地味な積み重ねを2月から徹底しています。

2月の学習スケジュール例（週単位）

・第1週：室町〜安土桃山時代の復習と定着 （外交関係、経済の発展、戦国大名の分国法など）

・第2週：江戸時代（前期〜中期）の深掘り （幕政の仕組み、三貨制度、元禄文化など）

・第3週：江戸時代（後期〜幕末）の攻略 （三大改革の比較、開国への流れ、幕末の政局）

・第4週：学年末テスト対策 兼 近現代の予習（明治維新の三大改革、初期議会の流れなど）

まとめ【高2の冬】立教大学突破を目指す2月の受験勉強計画（日本史編）

今回は、

【高2の冬】立教大学突破を目指す2月の受験勉強計画（日本史編）

というテーマで詳しくお話ししてきました。

2月という時期は、多くの高2生が「まだ早い」と油断するか、「何からやればいいか」と迷う時期です。しかし、立教大学という高い壁を突破するためには、この時期に「江戸時代までの完璧な基礎」を作っておくことが、最強の武器になります。

立教の日本史は、「どれだけ当たり前の知識を、当たり前に正解できるか」という誠実さが問われる試験です。2月にコツコツと積み上げた努力は、3月の春休み、そして高3の模試の結果として必ず現れます。

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高2の2月。受験生としての第一歩を、力強く踏み出しましょう！