もともと国際関係の仕事に就きたいという想いを持っており、高校2年生の夏に参加したオープンキャンパスで、ここで勉強したいと感じられる環境であったため、この大学を目標としました。

高2の9月ごろから段階的に受験勉強を始めました。　当時の偏差値は国語50 世界史60 英語65 理系科目全般40程度だったと記憶しています。

友人や先輩との相談を通して勉強の方針を決めました。参考書の情報はYouTubeやネット記事から入手しました。

逆転コーチングの講師のみなさんはとても親切ですので、オンラインによる心理的距離を感じることはまったくありませんでした。またテスト機能や講和などの各コンテンツもとても使いやすく、オンラインならではの良さがとても活かされていると思いました。オンライン塾に抵抗がある方にも自信を持ってオススメできます。

二次試験に使う英語や世界史といった得意科目がさらに伸びました。各大学の過去問もニ割近く得点が伸び、特殊な形式や難解な知識問題の正答率が上がったと感じました。共通テスト本番では英語Rで100点を取りました。

逆転コーチングさんにオススメしていただいた「世界史実力をつける100題」はとても実力を伸ばせた参考書だと思っています。単に難単語を集めた問題集ではなく、その単元の要点となる背景知識を問うような論述問題、理解の基幹となる基礎知識まで幅広く収録されているので、世界史に少し慣れてきた方に有用だと思います。

コーチも私と同じで英語が得意な方で、コーチの受験時代の悩みと私の悩みが共通だったことも多く、相性が良かったなと感じています。感覚派の私に合うような指導や、勉強のみならずメンタル面の指導なども自らの体験を含め語ってくださったことがとても力になりました。

高いレベルの課題を相談できる人ができたことです。学校の先生が困るような問題もありましたので、そういった難問を取り組み方から詳しく解説してくれるコーチにはとてもお世話になりました。英語が得意だったことです。普段から英語に触れる機会を多く作り、他の受験生が苦労するポイントを受験開始前に解決していたことが大きな要因だったと思います。